Trabajamos por grupos de 4 alumnos la secuencia temporal del cuento El cazo de Lorenzo con 

BEE-BOOT.

Los alumnos dirigen a BEE-BOT siguiendo laS 4  secuencias temporales en las que hemos dividido el   cuento. ¡ LO HABÉIS HECHO FENOMENAL!

 TRABAJAMOS EL CAZO DE LORENZO EN 2º DE E.P

Las especialistas de P.T y A.L trabajamos el cuento sobre Inclusión: El cazo de Lorenzo.

Hemos dividido en dos partes las actividades realizadas:

En la primera sesión:

• Leemos el cuento, lo comprendemos visual y auditivamente.
• Batería de preguntas de comprensión del cuento.
• Trabajamos ficha comprensión visual del cuento.
• Trabajamos la secuencia temporal del cuento.

Trabajamos Identificación de números, conteo y asociación número- cantidad

 Trabajamos la identificación de números en él aula de P.T

Esta semana tocó trabajar la identificación de números y conteo. Se está trabajando la identificación de números hasta seis. Conteo y asociación de número- cantidad. Reforzamos estos contenidos con sesiones de robótica.

Trabajamos Robótica en el aula de P. T

 Trabajamos las formas básicas, los colores básicos, y y los tamaños previamente en clase con un alumno con necesidades educativas  especiales con un NCC correspondiente a E.I.

Formas básicas: el círculo, el cuadrado, el triángulo y el rectángulo.

Los colores básicos:  rojo, verde, azul y amarillo.

Los tamaños: grande- pequeño.

El objetivo de la actividad es comprobar que estos contenidos están adquiridos.

INFANTIL, 1º Y 2º CONOCEN A BEEBOT

 Durante el primer trimestre los alumnos y alumnas de infantil, 1º y 2º han tenido su primer contacto con la programación y la robótica gracias a Beebot.

Como todavía no tenemos los robots en el cole hemos empezado a utilizar el simulador en la pizarra digital. Es una buena opción para que aprendan cómo se mueve nuestro amigo, utilizando los botones que le harán avanzar, retroceder o girar a derecha o izquierda. 

Hemos trabajado formas geométricas, colores, tamaños y por último, hemos llevado a Beebot hasta las letras de nuestros nombres.

Esta actividad está siendo muy motivadora y nos está ayudando a mejorar la lateralidad, seguir órdenes sencillas y completar secuencias de movimientos.

Estamos deseando que Beebot llegue pronto a nuestras clases.