Actividad Final

Como actividad final hemos planteado un circuito donde los alumnos tenían que utilizar todos los recursos previamente trabajados con los Spike de Lego. Debieron hacer desplazamientos con diferentes trayectorias, utilizar los sonidos e imágenes y lo que más tiempo les llevó conseguir, utilizar los sensores, el de proximidad para detectar obstáculos y evitarlos y el de luz para hacer un siguelíneas.

Los alumnos se mostraron muy motivados con estas actividades y francamente satisfechos cuando conseguían ir superando los distintos retos que les fuimos proponiendo.

 

Actividad con Bee Bot.

 En esta ocasión utilizamos los Bee Bots para llevar a cabo una actividad en la que los alumnos tenían que planificar el recorrido que debía realizar el Bee Bot para que Lorenzo pudiera recoger su cazo y finalizar el itinerario cumpliendo una serie de requisitos. Con esta actividad , además del cuento de Lorenzo y los valores asociados a la integración que en él se trabajan hemos reforzado el conocimiento que los alumnos habían adquirido sobre los posesivos.

VOLVEMOS A LA ACTIVIDAD

 Los alumnos de 4º A retomaron su contacto con la robótica a través de la plataforma code .org. Hemos repetido el curso exprés que hicimos el curso anterior, ya que hay un alumno que se ha incorporado este año y no tenía experiencia previa en la programación por bloques y a continuación hemos realizado el curso B. Estas actividades las iniciamos a finales de diciembre y han continuado durante enero y febrero.