Trabajamos por grupos de 4 alumnos la secuencia temporal del cuento El cazo de Lorenzo con
BEE-BOOT.
Los alumnos dirigen a BEE-BOT siguiendo laS 4 secuencias temporales en las que hemos dividido el cuento. ¡ LO HABÉIS HECHO FENOMENAL!
TRABAJAMOS EL CAZO DE LORENZO EN 2º DE E.P
Las especialistas de P.T y A.L trabajamos el cuento sobre Inclusión: El cazo de Lorenzo.
Hemos dividido en dos partes las actividades realizadas:
En la primera sesión:
Las emociones juegan un papel muy importante en nuestras vidas. Es necesario que aprendamos a entender y manejar nuestras emociones.
Con esta actividad , llevaremos a nuestra BEE BOT hasta el monstruo de colores.
Trabajamos con el vocabulario aprendido en el proyecto LOS JUEGOS OLÍMPICOS a través de la robótica.
Reforzamos el contenido con sesiones de robótica con el fin de afianzarlo.
Durante el primer trimestre los alumnos y alumnas de infantil, 1º y 2º han tenido su primer contacto con la programación y la robótica gracias a Beebot.
Como todavía no tenemos los robots en el cole hemos empezado a utilizar el simulador en la pizarra digital. Es una buena opción para que aprendan cómo se mueve nuestro amigo, utilizando los botones que le harán avanzar, retroceder o girar a derecha o izquierda.
Hemos trabajado formas geométricas, colores, tamaños y por último, hemos llevado a Beebot hasta las letras de nuestros nombres.
Esta actividad está siendo muy motivadora y nos está ayudando a mejorar la lateralidad, seguir órdenes sencillas y completar secuencias de movimientos.
Estamos deseando que Beebot llegue pronto a nuestras clases.
Como actividad final hemos planteado un circuito donde los alumnos tenían que utilizar todos los recursos previamente trabajados con los Spi...