5°de primaria programa con Codey Rocky

El grupo de quinto de primaria de nuestro centro está formado por 25 alumnos/as. Al ser un grupo numeroso hemos tenido que organizar diferentes sesiones para que en cada una pudiéramos dividir el grupo y así poder trabajar mejor. 

Cada sesión se ha realizado dos veces, una con cada mirad de la clase.

Sesión 1.

Objetivo: conocer las posibilidades que nos ofrece Codey Rocky y utilizar la aplicación mBot.

Actividad: seguimos los pasos del apartado " learn" de la aplicación mBot. Aprendemos a vincular nuestro robot con la tablet mediante bluetooth y conocemos los sensores y movimientos de Codey Rocky.

Sesión 2.

Objetivo: programar nuestro robot utilizando los bloques de programación para resolver los retos propuestos.

Actividad: utilizamos el apartado " Codey" de la aplicación mBot donde vamos a encontrar los bloques de programación relativos a movimientos, sensores, eventos, control, pantalla, etc. Debemos conseguir los siguientes retos:

1. Nuestro robot debe dibujar un cuadrado con su movimiento.

2. Debemos utilizar el sensor de distancia para detectar un obstáculo y parar.

Los dos grupos realizaron todas las actividades, se ha observado una mejora en el trabajo colaborativo y todos los alumnos/as se han sentido cómodos e integrados en la actividad.

CONFIGURAMOS NUESTROS SPIKE PRIME

Hoy hemos estado configurando los robots que hemos adquirido gracias a la dotación económica de nuestro proyecto CITE Steam.

Contamos con seis pack Spike Prime de Lego que utilizaremos principalmente en los cursos de 5° y 6°. Gracias a la ayuda de los alumnos/as de prácticas de Magisterio todo ha sido más fácil.

Primero teníamos que actualizar cada Hub para que nos permitieran nombrar a cada robot y reconocerlos correctamente a la hora de sincronizarlos con las tablets.

Después hemos seguido los pasos de la aplicación SPIKE que nos ha ayudado a comprobar cada sensor y las posibilidades que tienen.

Ha sido una jornada muy motivadora donde los alumnos/as de prácticas han mostrado gran interés y ganas por empezar a crear actividades relacionadas con la robótica y la programación.

Creemos que los maestros y maestras que se están formando ahora deben conocer las actividades de innovación que se hacen en los centros.

¡EMPEZAMOS!

Este año, en el CEIP Delicias de Cáceres nos hemos propuesto robotizar a nuestro alumnado. Pero primero los profes nos hemos reunido para organizar las actividades que llevaremos a cabo en los diferentes curso.

En nuestro proyecto vamos a trabajar la igualdad a través de la robótica y programación. Para ello partiremos de diferentes cuentos adaptados a los distintos niveles educativos, desde infantil hasta primaria, realizando juegos y retos que también estén relacionados con los contenidos curriculares.

Como todavía no tenemos los robots, hemos empezado con simuladores, tanto de Beebot como de Bluebot. Para los grupos de 3º a 6º de primaria, empezaremos a programar en la plataforma Code.org.

Todo el claustro se ha implicado y estamos muy ilusionados con nuestro proyecto.