¡Bee-botemos por parejas!

Los alumnos continúan su aprendizaje. Han sido divididos en parejas, en los que uno asume el papel de bee-bot, y otro asume el control del primero, tocando en diferentes partes de su espalda, qué movimientos debe realizar en base a la configuración de botones del robot real. ¡Qué bien lo hemos pasado!