Los alumnos y alumnas de cuarto de primaria han programado sus robots para evitar obstáculos que nos podemos encontrar en nuestra sociedad.
Han diseñado carteles que hemos ido colocando en cada obstáculo.
Para ello han utilizado sus conocimientos en programación aprendidos hasta ahora, con sensor de distancia y sigue líneas para completar nuestro circuito.
El objetivo principal es concienciar sobre las desigualdades que encontramos en nuestro día a día, diseñando una actividad de robótica en la que el trabajo cooperativo es esencial.
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